本报讯（冯孝忠）“我资助的那名聋哑学生转学了，我还想再资助一名贫困聋哑学生。”9月9日，吉林市龙潭区某小学教师佘老师掏出500元钱和一个装满学习用品的新书包，交给市特殊教育学校的领导。

    佘老师是一位肢残人，今年39岁。他说，自己小时候摆弄雷管时发生了爆炸，不幸造成了终生残疾。后来，他得到党和政府及社会各界的帮助，完成了学业，成长为一名光荣的小学教师。佘老师说，没有党和政府的培养，就没有自己的今天。

    两年前，佘老师在参加教育系统的一次活动中，来到市特殊教育学校参观。他得知有一些聋哑学生生活十分困难，随时有失学的可能。他觉得自己应该尽一点力，回报国家对自己的培养之恩。

    事后，佘老师找到市特殊教育学校的领导，说出了自己的想法。他买了一个新书包和学习用品，拿出200元钱，让市特殊教育学校给他找到一个小学一年级学生作为帮扶对象。

    从此，每当新学期开学，佘老师都会来到市特殊教育学校，给这位学生200元至500元钱，还经常买学习用品送给这名学生。今年教师节前一天，佘老师再一次来到市特殊教育学校，得知他帮助的那名学生已转学，他当即表示要再资助一名特困聋哑学生。

    佘老师说，近几年，国家的政策越来越好，他的工资也提高了，他想每年拿出千元左右资助一名贫困聋哑学生，一来回报社会；二来鼓励这些聋哑学生自强不息，努力学习。

    佘老师说，自己没有能力和资金帮助更多的人，只能尽微薄之力资助一名聋哑学生，他不想让媒体宣传自己。在佘老师的一再要求下，笔者隐去了他的单位和名字。