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吉林省委学习实践活动简报第593期 2010年1月21日

抚松县坚持在建立长效机制上下功夫

2010年02月25日   来源:中国吉林网

    为进一步巩固和扩大学习实践活动成果,使学习实践科学发展观制度化、规范化和科学化,抚松县从加强制度建设入手,认真总结活动中的好经验、好做法,研究制定贯彻落实科学发展观的长效机制。

    围绕党员干部长期受教育,建立健全学习培训长效机制。一是健全完善县委理论中心组学习制度。坚持县委理论中心组学习组织制度、学习管理制度以及集体学习、个人自学等制度,每年集中学习不少于10次。紧密联系全县改革发展稳定大局和制约科学发展的重大问题,联系党员干部的思想实际和本单位工作实际,综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、调查研究和学习考察等形式,不断提高领导班子和党员领导干部驾驭全局能力、开拓创新能力、加快发展能力,真正把学习成效转化为攻坚克难的动力、求真务实的自觉行动。二是健全完善党员干部日常学习培训制度。根据形势任务需要和党员干部队伍建设实际,制定经常性学习培训规划,采取培训班、报告会、上党课等形式,落实每周学习日制度,保证党员干部每周学习不少于2个学时,每年集中培训时间不少于40个学时。同时,引导党员干部充分利用业余时间自主选择学习内容和方式,认真搞好自学。积极开展读书活动、知识竞赛,交流学习成果,评选表彰学习标兵,激发党员干部学习热情。三是健全完善学习培训考核激励制度。加强对党员学习培训工作的督查指导,把党员学习培训工作落实情况列入党建目标责任制考核;完善对党员干部学习培训的检查考核措施,采取书面测试进行考学、民主测评进行评学、查阅笔记进行督学等办法,对党员干部学习情况进行考核评估,并建立党员干部学习培训档案,与年终的绩效考核奖惩相挂钩。运用考核评估结果,将党员干部学习培训情况与党员民主评议、评先树优、提拔任用相挂钩,督促广大党员干部力求学习深度,保证学习质量,增强学习的主动性、积极性和自觉性。

    围绕科学发展不断上水平,建立健全保障发展长效机制。一是建立健全促进科学发展体制创新机制。围绕保发展、保民生、保稳定的工作大局,坚持与时俱进,不断探索创新,逐步完善一系列有利于科学发展的体制机制,为科学发展观的贯彻落实营造良好的制度环境。二是建立健全推进科学发展的工作机制。着眼于促进科学发展,每年把人代会确定的经济社会发展各项目标任务,全部细化分解为具体的工作项目,督促各有关单位逐项研究、逐项分解、逐项落实。三是建立健全科学发展绩效监督机制。不断完善科学民主决策机制、执行责任落实机制,推进决策的科学化、民主化,强化执行和落实责任,切实提高执政能力和水平。进一步完善突出科学发展实际成效的干部监督机制,严格依据考核结果任用和监督干部,引导党员干部牢固树立科学发展观和正确的政绩观。建立能者上、平者让、庸者下的竞争用人机制,实现由“伯乐相马”到“赛场选马”的转变,对工作实绩突出、具备潜力的优秀年轻干部和女干部,列入后备干部人选重点培养,树立任用干部不靠关系靠实干、不靠跑送靠政绩的用人导向,引导广大干部把心思花在干事上,把本领用在创业上。

    围绕人民群众长期得实惠,建立健全保障民生长效机制。一是建立健全民情反映机制。建立和完善党员干部调查研究、工作联系点等制度,坚持沉下去找、请进来提、走出去问,通过深入基层,深入各级人大代表,及时了解情况,掌握实情,真正摸透群众所想所盼,增强工作预见性。建立健全广泛征求和听取群众意见制度,通过设立意见箱、公开热线电话、开设网络邮箱、定期走访座谈等形式,拓宽联系群众途径,畅通群众意愿表达渠道,认真倾听民声。注重发挥各级人大代表的作用,定期听取他们的情况反映,广泛收集社会各界的意见建议。二是建立健全双向承诺机制。在综合分析各方面意见建议的基础上,围绕社会保障、基础设施建设、生活环境改善、生活质量提高、弱势群体救助等工作,认真研究确定为民办实事项目和整改重点;督促广大党员干部每人每年至少落实1-2件实事好事项目,并通过新闻媒体、公开栏、印发承诺书等形式,严格实行“双向承诺”制度,即党组织向党员和群众,党员向党组织和群众公开承诺,自觉接受社会和舆论监督。把解决涉及群众生产生活的热点难点问题作为保民生的重要举措,全力实施“民心工程”,促进社会和谐发展,退休人员养老金标准人均提高10%,新农合人均补助标准从80元提高到100元。三是建立健全督查调度机制。实施项目和整改重点确定后,通过建立健全工作台帐,明确责任人员、责任单位、完成时限和工作措施,严格落实工作责任制,确保工作扎实有序推进。对承诺的实事项目和整改重点要求做到完成一件、验收一件、销号一件,实行动态管理,并将落实情况和办理质量作为领导干部政绩考核、党员民主评议的重要内容,切实解决一批影响和制约科学发展的突出问题,办好一批群众普遍期待、热切盼望的实事好事。把做好信访和社会治安综合治理等项工作作为保持全县稳定的“两大抓手”,以稳定促和谐,以稳定保发展。

(责任编辑: 王爱童)
 
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